"Учитель не открывает истины, он - проводник истины, которую каждый ученик должен открыть для себя сам. Хороший учитель - лишь катализатор" (Ли Чженьфань). Учитель, претендующий на звание лучшего, должен обладать лидерскими качествами, владеть ораторским искусством, уметь вести дискуссию, аргументированно отстаивать свою позицию и не только видеть реальные проблемы образования, но и предлагать их решение. Все эти качества как раз и оценивало жюри во время 3-х дней конкурса. Позади волнения и тревоги! После жарких споров Главное жюри пришло к единодушному мнению ПОБЕДИТЕЛЮ быть!
В номинации «Учитель предметник» победителем стал учитель информатики МКОУ «Салемальская ШИ им. Володи Солдатова» АМИРАСЛАНОВ Тимур Витальевич.
В номинации «Воспитател
...
Читать дальше »
Второй конкурсный день педагогического мастерства был очень насыщен мероприятиями и прошёл динамично, позитивно и увлекательно. Все участники конкурса педагоги и воспитатели проявили лучшие качества ямальских педагогов. Ученики, работающие на конкурсных уроках с педагогами отметили их доброжелательность, стремление построить занятие необычно и интересно и это им удалось. Конкурсанты проявили умение справляться с неординарными ситуациями, происходящими на уроках, вовремя сориентироваться. Предметному жюри конкурса стоило больших трудов и споров в определении конкурсантов, которые продолжат дальнейшее участие в конкурсе педагогического мастерства, участники шли с минимальным разрывом в баллах. Определились шесть финалистов ими стали: