Суббота, 29.02.2020, 10:58
Главная Регистрация RSS
Приветствую Вас, Гость
Меню сайта
Категории раздела
Статистика

Онлайн всего: 1
Гостей: 1
Пользователей: 0

07:48
Мы разные, но равные…

В целях формирования и внедрения в образовательную практику норм толерантного поведения обучающихся, определяющих устойчивость поведения в обществе отдельных личностей и социальных групп в различных ситуациях социальной напряженности как основы гражданского согласия с 18.11.2013 по 22.11.2013гг. в Панаевской школе-интернате  проходила неделя толерантности «Мы разные, но мы равные».18 ноября  первый урок в каждом классе начался со слов: «Здравствуйте, сегодня мы с вами будем говорить о Международном дне толерантности…». А на переменах  играли в познавательные игры. Обучающиеся 5-7 классов учились принимать коллективное решение, прислушиваться к участникам игры, уступать, быть терпимыми и прощать ошибки. В начальных классах  прошли часы общения, уроки толерантности, КТД, викторины. Ребята вспомнили, что такое дружба, учились составлять правила толерантного человека, рисовали эмблему толерантности. Волонтеры  в этот день провели конкурс на самое массовое рукопожатие. Победителя определить не удалось: все рукопожатия были искренними и теплыми. Члены ДиМОО «МОРЖ» 19 ноября с обучающимися начальной школы провели  акцию «Забота» и воспитательный урок «Милосердие».  Они с ними поиграли в подвижные игры, беседовали о доброте и милосердии. Урок, безусловно, удался. Дети с вниманием отнеслись к затронутой проблеме, многие из них к концу урока стали по-другому относиться к своим товарищам. Я думаю, что такие занятия способствуют развитию доброты, понимания и чуткости в детской среде.Также в течение недели в фойе школы находился «Ящик доверия». Ребята задавали любой интересующийся вопрос администрации по общественной и школьной жизни в письменном виде и каждый день после 1 урока на них получали ответы.В конце недели провели творческую работу «Дерево толерантности». Ученики на листочках бумаги в форме листа какого-либо дерева писали, что надо сделать, чтобы нашашкола стала «Пространством толерантности», листочки наклеивались на рисунок дерева без листьев. Для старшеклассников провели воспитательный час «Толерантность». Ознакомили решением ЮНЕСКО о проведении этого дня, цитировали формулировку толерантности из «Декларации принципов толерантности». Особо акцентировали внимание на то, что «Толерантность» - не терпимое отношение к несправедливости, не отказ от своих убеждений, а активное отношение, признание и уважение прав и свобод человека. Ребята  вначале были пассивны, так как эта тема требует осознанных ответов, но в конце они отвечали уверенно. Действительно, современный культурный человек – это не только образованный человек, но человек, обладающий чувством самоуважения и уважаемый окружающими. Люди, не обладающие толерантностью, проявляя категоричность, оказываются неспособными к изменениям, которых требует от нас жизнь. Толерантный путь – это путь человека, хорошо знающего себя, понимающего других людей и готового всегда прийти на помощь. Старшеклассники в игровой форме дополнили друг друга «Толерантным быть – значит…».Педагоги школы-интерната тоже приняли активное участие в недели толерантности, т.к. наш  коллектив многонациональный, мы решили провести педагогический совет на тему«Повышение статуса воспитания в процессе образования на основе этнопедагогики и развития толерантности».  Изюминкой педагогического совета была акция «Кухни разных народов».Педагоги своими руками приготовили национальные блюда своего народа.После вкусного чаепития мы завершили педагогический совет единогласным принятием«Кодекса толерантности педагога». Много практических заданий и рекомендаций по формированию толерантности получили ребята и педагоги на этой неделе, и завершили её чудесным высказыванием с надеждой, что оно станет для многих девизом по жизни:

«Я пришел в этот мир не для того, чтобы оправдывать твои надежды, не для того, чтобы отвечать твоим интересам, не для того, чтобы соответствовать твоим ожиданиям.
И ты пришел в это мир не для того, чтобы соответствовать моим ожиданиям, не для того, чтобы отвечать моим интересам, не для того, чтобы оправдывать мои надеждыо тому что я - это я, а ты - это ты. Но если мы встретились и поняли друг друга - то это прекрасно! А если нет - ну что ж, ничего не поделаешь».

Большакова С.Ю., педагог-организатор



Категория: События | Просмотров: 525 | Добавил: ab096 | Рейтинг: 0.0/0
Всего комментариев: 0
Добавлять комментарии могут только зарегистрированные пользователи.
[ Регистрация | Вход ]