Важнейшей составной частью воспитательного процесса в Панаевской  школе-интернате является формирование патриотизма, который имеет огромное значение в социально-гражданском и духовном развитии личности ученика. Так в рамках  проведения месячника оборонно-массовой и спортивной работы, посвященных Дню защитника Отечества,8 и 9 февраля в школьной библиотеке проходило мероприятие «Не ради Славы. Герои России» для учащихся 6-8 классов.Данное мероприятие проходило в форме урока Мужества о героях современной Росси.Для воспитания патриотических взглядов и убеждений важно, чтобы знания о сущности и способах проявления мужества, сопереживания, ответственности были не просто усвоены учащимися, а приобрели личностный смысл, прошли через эмоциональные переживания и превратились в руководящие принципы их деятельности и поведения. Данное мероприятие отличается глубиной и убедительностью фактического материала, было насыщенно яркими примерами проявления мужества и героизма. Ребята узнали о таких героях как:

• Суламбек Сусаркулович Осканов - начальник Липецкого центра боевой подготовки и переучивания лётного состава генерал-майор авиации.
• Крикалёв Сергей Константинович лётчик-космонавт.
• Сергей Александрович Солнечников - российский офицер, майор войск связи.

Среди удостоенных звания — лётчики-космонавты, военнослужащие, участники Великой Отечественной войны и иных боевых действий, лётчики-испытатели, спортсмены, разведчики, учёные и простые обычные люди, но еще в это список входят дети.

• Марина Плотникова,ей было всего 17лет.
• Женя Табаков, самый юный герой России. Ему было 7 лет.

Мужественно и самоотверженно, ценой свой жизни они защищали близких и дорогих им людей. Переживая и испытывая чувство восторженности за героев,  школьник утверждает свое достоинство, стремится быть похожим на героев Родины.В конце урока ребята активно обсуждали героические поступки и осознали роль каждого человека в судьбе своей Родины, а также получили представление о гражданском долге, мужестве, героизме.Им был задан главный вопрос,  не требующий публичного ответа «А я смог бы так поступить?» – и, ответив самому себе искренне и честно, подумать, как надо сегодня жить и учиться. Патриотами и гражданами своей страны  не рождаются, ими становятся, мы сами выбираем свой путь.

Пистер Н.А., библиотекарь школы-интерната