Пятница, 28.02.2020, 00:27
Главная Регистрация RSS
Приветствую Вас, Гость
Меню сайта
Категории раздела
Статистика

Онлайн всего: 1
Гостей: 1
Пользователей: 0

07:58
Встреча с Настоящими людьми

В департаменте образования Ямальского района состоялась встреча сотрудников департамента, администрацией Ямальской школы- интернат и детского сада «Солнышко» с участниками этнографической экспедиции «Настоящие люди». Научный проект «Настоящие люди» не имеет аналогов в современной российской практике изучения культуры северных народов, продолжительность экспедиции составила  2015-2016 год. Проект ставил перед собой следующие задачи:

  • Погружение в жизнь оленеводов 21 века;
  • Ведение онлайн дневника на сайте экспедиции http://yamalexpedition.ru/ru/
  • Фиксация маршрута кочевания;
  • Исследование влияния некоторых аспектов промышленного освоения тундры на хозяйство оленеводов;
  • Организация кочевого детского сада;
  • Регистрация священных мест и памятников археологии;
  • Сбор ненецкого фольклора: эпических и бытовых жанров.

Участники экспедиции антрополог Терёхина Александра, которая отвечала в  экспедиции за сбор комплексного этнографического материала, изучение «женского мира» ненцев, организацию кочевого учебного центра, связи с общественностью и археолог Волковицкий Александр, отвечал в экспедиции за изучение мужской субкультуры ненцев, занимался фиксацией и описанием священных мест, закрытых для женщин, вёл поиск новых памятников археологии в тундре. Состоялся долгий и конструктивный разговор,  учёные рассказали о своей экспедиции, о жизни в стойбище, о  впечатлениях, о встречах с оленеводами, о проблемах коренного населения. Особое внимание было уделено организации и работе кочевой группы детского сада, которой занималась Терёхина А. она обозначила проблемы, выявленные в течение года- это огромные расстояния  передвижения оленеводов, создавшие трудности в организации системных занятий с маленькими тундровиками. Обучение и воспитание было организовано непосредственно в чуме кочевого воспитателя, где жила семья оленеводов, что создавало определённые трудности. Поэтому для более продуктивных занятий в идеале необходим отдельный чум, где жил бы педагог и проводил занятия, соответственно нужны средства передвижения-олени и нарты и всё это должно лечь на плечи воспитателя. Встают вопросы материального и финансового обеспечения учебного процесса, оплата труда воспитателя. Кадровая проблема- ассимилирование воспитателя к тундровым условиям и каслания целый год с кочевой дошкольной группой. И самое главное- это  личная заинтересованность родителей в дошкольном образовании их детей.По наблюдению учёных самый продуктивный период для проведения занятий это весеннее и летнее время, когда оленеводы не так часто кочуют и дети приезжают на каникулы к родителям. Участники встречи пришли к выводу, что такая дошкольная подготовка несомненно нужна, необходимы  новые формы работы с тундровыми детьми.  Были высказаны предложения по  совершенствованию летней- полевой практики, работы старшеклассников в  своих стойбищах   с дошкольниками и младшими школьниками и защите практики в школах по возвращению с летних каникул. Все участники остались довольны  встречей, выяснили для себя интересующие вопросы, определили дальнейшие пути действия. 

Категория: События | Просмотров: 208 | Добавил: do096 | Рейтинг: 0.0/0
Всего комментариев: 0
Добавлять комментарии могут только зарегистрированные пользователи.
[ Регистрация | Вход ]